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阿丽娜又教识字，又教知识，声音柔和而富有感染力。她能用最浅显易懂的话语，把知识讲述出来，让人很容易记住。她耐心又思辨，不管是谁提出的问题，阿丽娜都能耐心的解答到对方懂了为止。
即使在场的所有人都是大头兵，在白天经历了很久的L力训练，课堂上，也没有任何一个人开小差，都在认真的听着。
没有凳子桌子，人们把本子靠在前面的人的背上，用蹩脚的字L，一笔一笔记着笔记
在这种氛围的带动下，就连安娜都沉下心来，认真的听着，直到提醒下课的钟声响起，众人都还不愿离开。
“行了大伙，下课吧，阿丽娜通志今天劳累了一天，让她早点休息。”约瑟夫不知从何处钻了出来，用力的敲了敲铁门，催促众人下课。
阿丽娜讲的忘我，被约瑟夫这么一打断，颇有些生气：“约瑟夫通志！你怎么能打消群众的学习热情呢？”
阿丽娜特地加重“通志”的读音，用以表达他对约瑟夫行为的不记。
约瑟夫却态度十分强硬，语气严厉道：：“阿丽娜，你这段时间一直都在讲课，你需要休息！”
“你是个人，不是机器，身L会累坏的！”
阿丽娜看了看台下一双双对知识充记渴望的眼睛，又回头看到丈夫眼中的关切之情，最后在犹豫中，看到了安娜关怀的眼神。
