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对于程老师的这份优待，沈星极不止一次觉得受宠若惊了。很多时候，沈星极总觉得程老师似乎透过他看到了其他东西，年少时的理想，不可追忆的伤痛之类的。
这应该不是沈星极的错觉。
现在程老师又怂恿沈星极去参加校内指挥席位的争夺。
沈星极哭笑不得地说：“程老师，我真的没有那个时间啊。我在生物机械方面算是刚刚入门，还有很多东西要学的，支教授给我布置了很多额外的作业，而且我还要加强数学方面的学习。”数学是学习其他科学的基础，沈星极觉得自己需要充电了。
顿了顿，沈星极又说：“而且就像您说得那样，我在指挥方面确实积累不足，要学的东西还有很多，连《重大战役分析》都没看完，还是先专注于自身的学习吧。”
《重大战役分析》共有十册，每册都是大部头，是指挥系学生的必读书籍。程老师是第六册到第十册的编辑团成员之一，虽然不是主编，但也证明了他的专业性。
程老师建议沈星极去抢夺席位，并不是真觉得沈星极已经能压过那些优秀的高年级生了。他只是觉得进入虚拟战场和高年级生比拼，这对于沈星极指挥能力的增长是有利的。不过沈星极说得也没有错，他想要先专注于自身学习，稳扎稳打也挺好。
关键是沈星极真的没有那个时间了！支教授布置的功课真的很多！很难！
程老师再看好沈星极，也说不出“你把机械那块放放，多花一点时间在指挥上”这样的话来啊！他不免在心里叹气。上帝真是太任性了呢，既然都给了沈星极那样的天赋，为什么不赋予沈星极一天四十八小时的特权呢？区区二十个四个小时哪里够啊！
