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“洛飞同学做的对不对。”
“对了，得数是对了。”
“这好像是老师你原来说过的另外一种有点难的方法。”
“……”
不得不说学校的学习氛围不一样，所带来的感受也是不一样的，在这样比较优秀的学校里，回答问题的积极度也是比较高的。
“对，洛飞同学看来深藏不露，刚才老师还以为洛飞同学不会做
这里我要向洛飞同学道一个歉，看来刚才是真的不好意思。”
“啊，那没事，”洛飞尴尬的摆了摆手。
“这道题，我给你们讲一下，能理解的同学可以试试，如果不能理解，就按照原来的方法做，第一步……”
一节数学课很快过去了，洛飞后半部分都非常平安无事的度过了。
