校园师生情爆款热文 第248章 (第1/2页)
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中的问题。”
学生们若有所思地点点头，似乎在这一瞬间，他们对数学有了新的理解，不再仅仅将其视为枯燥的数字与符号，而是一种分析和解决问题的工具。
接下来的课堂中，大山老师引导学生一步步探索函数的应用，让他们从简单的线性函数到复杂的非线性函数逐步过渡，层层深入。
他没有一丝懈怠，每个例题都经过深思熟虑，既能巩固基础知识，又能引发学生的思考。
即便他在讲课时不苟言笑，学生们却完全被他所吸引，渐渐地沉浸在数学的世界中。
下课铃声响起，学生们纷纷开始收拾课本。
大山老师收起自己的教材，抬头看了一眼学生们，表情依旧严肃，但语气却温柔了几分：“今天的内容如果还不明白，不要怕，下课后可以随时来问我。
记住，学习数学，贵在坚持。”
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