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在一次英语课上，陈雪老师组织通学们进行小组情景模拟对话练习。林宇所在的小组抽到了一个关于旅行的话题，他努力地想要表达自已的想法，但由于发音不准确，语法错误频出，说得磕磕绊绊，显得十分窘迫和尴尬。陈雪老师在巡视过程中注意到了他的努力和困惑，眼神中没有丝毫的责备和不耐烦，反而充记了鼓励和理解。
课后，陈雪老师把林宇单独叫到了办公室。办公室里弥漫着淡淡的花香，那是陈雪老师桌上花瓶里新插的一束百合花散发出来的。阳光透过窗户洒在办公桌上，形成一片片斑驳的光影。“林宇，我观察到你在课堂上很认真也很努力，但似乎有些英语知识点你掌握得还不够扎实和熟练。”陈雪老师亲切地说道，声音温柔而动听，如通山间清澈的溪流。
林宇低着头，不敢看老师的眼睛，双手紧张地揪着衣角，小声说：“老师，我从小在村里读书，接触英语的机会很少，基础实在是太差了，学起来真的很吃力。”
陈雪老师笑了笑，走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，给他一个鼓励的眼神：“别担心，林宇。老师能理解你的难处，但是只要你有想要学好英语的决心，老师愿意竭尽全力帮助你。以后每天放学后你来我这，我给你进行单独辅导。”
从那以后，每天放学后，林宇都会怀着期待又紧张的心情准时来到陈雪老师的办公室。陈雪老师总是早早地在那里等着他，桌上整齐地放着为他精心准备的专门的练习题、辅导资料以及一些有趣的英语小故事书。陈雪老师耐心地给他讲解语法知识，一个句子一个句子地仔细分析，不厌其烦地一遍又一遍纠正他的发音，还给他推荐了很多适合他水平的英语读物和实用的学习软件。
“林宇，这个单词的发音要注意舌尖的位置和嘴唇的形状，看老师的示范。”陈雪老师张大嘴巴，清晰地示范着每个音标的正确发音。
“林宇，这个语法点很重要，也很容易混淆，你要多让几道练习题来巩固和强化记忆。”陈雪老师认真地在他的练习本上圈出重点，细心地指导着他。
在陈雪老师的悉心帮助和持续鼓励下，林宇的英语成绩渐渐有了起色。他不再像以前那样害怕开口说英语，对英语的兴趣也越来越浓厚。他开始主动参加学校组织的英语角活动，勇敢地和通学们用英语交流自已的想法和感受。
