第110章 增加肢体接触的好办法 (第5/10页)
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小学一年级老师就教了他们解决问题的方法，是先找出源头，然后再去请教专业的，相似的几个案例出来——
于是，就在林夏兰跟倪枭闹的这几个月，他去请教了专业的老师，还从同样父母离异的朋友那里得到了经验。
有时候父母吵架并不是真正的吵架，“她是想要得到父亲的关注度。”
他的朋友告诉他，“反正我们家每次吵架的时候，我都站在妈妈这边。然后不过一会儿，他们就会和好了。”
倪以安记下这条以后回去反思。
反思了以后觉得确实，反正爸爸是不会放弃自己的。
与其征求爸爸，在这里站倪枭的队，不如短暂抛弃一下父亲，投奔母亲的怀抱。
这样最次，田忌赛马的上中下，他能得到一个中。
做事要有策略——
下午，趁着林夏兰没注意到的时候，他又给自己的好朋友球球打去了电话问，“那你们家，万一爸爸妈妈不说话了，你都是怎么干的啊？”
