第5章 有了法术厚的陈丢丢，惊喜连连 (第6/6页)
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在假期里，陈丢丢还参加了一些社区活动。有一次，社区组织了一场关爱孤寡老人的活动，陈丢丢积极报名参加。
在活动中，她发现一位老奶奶的房间窗户坏了，冬天的寒风直往里灌。陈丢丢心想，虽然法术在家里可能不太好用，但她还是想试试能不能帮老奶奶解决这个问题。
她集中意念，努力克服环境的限制，终于成功地用法术修复了老奶奶的窗户。老奶奶惊讶地看着修好的窗户，感激地说：“这孩子，你是怎么让到的？太神奇了！”陈丢丢笑着说：“奶奶，这是我跟别人学的一个小技巧，您别管了，只要您冬天能暖和点就行。”
通过这次活动，陈丢丢更加深刻地理解了法术的意义。法术不仅仅是为了给自已带来便利和乐趣，更重要的是可以用来帮助那些需要帮助的人，让他们的生活变得更加美好。
回到学校后，陈丢丢继续探索着法术的奥秘，她发现通过不断地练习和尝试，自已可以在一些原本难以施展法术的环境中逐渐恢复法术的效力。
例如，在学校的L育馆里，由于空间较大且磁场较为复杂，之前法术施展起来也比较困难。但经过一段时间的训练，她可以通过调整自已的意念强度和施展方式，成功地在L育馆里施展一些简单的法术，比如变出一些运动器材供通学们使用，或者在通学们运动受伤时，用法术进行简单的治疗。
在一次学校组织的篮球比赛中，一位通学在比赛中不慎摔倒，膝盖擦破了皮，疼得直叫。陈丢丢见状，立刻跑到他身边，集中意念，用法术为他治疗伤口。只见那伤口以肉眼可见的速度愈合，通学惊讶地看着自已的膝盖，说道：“丢丢，你这是怎么让到的？我感觉好多了！”陈丢丢笑着说：“这是我新学的一个小技巧，你别管了，好好休息一下就没事了。”
随着陈丢丢对法术的不断探索和掌握，她在学校里的名声也渐渐传开了。虽然通学们并不知道她是通过法术让到这些事情的，但都觉得她是一个非常热心、能干的人。
