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赵教习录完诗，兴奋劲儿显然还没过，拍了拍徐晋的肩头，语重深长地道：“徐晋，为师从费子和那处得知，你幼失怙恃，孤苦无依，又被族兄欺凌，至使家徒四壁，生活无以为继。
所以，此次卖掉祖田进县城，决心科举取士，将来重振家声，其志可嘉，其情可勉。但也不可急功近利，须知欲速则不达，腹中学问足，一切自然水到渠成。”
“学生谨记赵师教诲！”徐晋深深一揖，眼中闪过一丝感激，赵教习此刻看似在教育自己，实则却是替自己化解之前方兴生骂自己的话。
方老头之前在众目睽睽之下，骂自己目无尊长，出售祖田，不忠不孝，现在经赵教习这样一解释，自然便化解于无形了。
果然，赵教习这样一说，亦乐堂内众教习对徐晋人品的看法都为之扭转，同时也明白徐晋为何小小年纪便能作出如铿锵有力，大气恢弘的咏竹诗来。
徐晋自幼父母双亡，在逆境中不断磨砺，不正是“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”的真实写照吗？
接下来，赵教习替徐晋登记了学籍，并补交了一个月的学费，徐晋的入学手续便算办完了，成为了信江书院的正式学员。
从亦乐堂走出来，徐晋不禁长吁了一口气，虽然有些波节，但总算顺利入学，还顺便刷了名气。
迈步在环境优雅的书院内，徐晋胸中突然有种豪情勃发。大明朝这个广阔的历史舞台正在面前徐徐展开，自己这只从后世穿越而来的小蝴蝶，轻轻扇动一下翅膀便能改变历史，譬如刚才那首《竹石》，估计原作者郑板桥要哭晕在厕所里面了。
