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虽然现在多媒体教学已经不是什么新鲜事物了，可是技术方面的问题一向不是冯恬欣这个学音乐出身的老师的强项，折腾了一会儿，她还是打电话找来了幼儿园负责设备维护的师傅。
落落跟其他小朋友都在他们身后好奇地探着小脑袋张望，一个个小脖子伸得长长的，恨不得能够围上去看个究竟。
这些可新鲜了！
只是可惜，其实就是冯老师没有切换对投影设备，师傅过来按了两个键就弄好了，落落她们还没看出什么，一切热闹便戛然而止……
“OK，现在，我们先来看哪个小宝贝的作业呢？”冯恬欣转过身来，两只手抱在一起，笑眯眯地看着小家伙们，柔声说道。
在落落的“带动”下，小二班的教学氛围，早已经变得很热烈很积极！
冯老师话音刚落，包括落落在内，好几个小朋友都在兴奋地举着小手，热切地盼望着老师能够第一个看她们的视频作业。
只是可惜，冯老师刚才那句话并不是疑问句，她早已经有了自己的排序。
“先看汪白韬的吧！”冯老师看了一眼教室里举手的小朋友们，她优先点了在自己排在前面、又举着手的汪白韬。
怎么不是自己？
