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若是只计算教授课程的老师，或许有不少富余，但是涉及到科研上，差太多了！
平均每个方向，都匀不上三个人，就这，还是大明最为精通同学科之人，再想去找，根本就不存在！
而新入学的学生，接触的东西还很少，不过是刚刚接手新的数字模式，让他们能在科学研究上帮忙，怎么也要到头一年快结束的时候才有可能。
不过么，学生们上理论课，最好的实践形式就是在各种试验场。
帮助老师们做各项试验，也正是实践形式的重要组成。
想明白未来计划以后，方书安便继续在办公区转悠转悠，他要去看看，其他人还有没有像是丽塔一样的爆炸性项目。
此前看见史可法的东西，觉得他很不简单，不愧是毕业生当中的佼佼者。
等到看完丽塔的项目，才知道，教授和教师之间的差距还是有的。
硫酸工业化这样的事情，史可法搞不出来，毕竟他没有对世界范围内的化学工业全局化了解。
苏菲娅哪也不在，他见了好几个老师，却唯独不见苏菲娅。
